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1970년대 이후 많은 연구 덧글 0 | 조회 792 | 2023-09-24 17:12:05
천재  
1970년대 이후 많은 연구에서 L2 학습자를 위한 의사소통 전략의 잠재적 이점을 인식했습니다. 초기 연구(예: Færch & Kasper, 1983 ; Selinker, 1972 ; Tarone, 1981 )는 일반적으로 의사소통 전략을 정의하고 분류하는 데 중점을 두었습니다. 이후 연구자들은 성별(예: Baker & MacIntyre, 2003 ), 언어 능력(예: Paribakht, 1985 ; Tan, Nor, & Mohd, 2012 ; Yang & Gai, 2010 ; Yoshida-Morise, 1998 ) 및 동기(예: Brown, 2013 ; Guhlemann, 2011)). 지난 30년 동안 중국 학생들의 의사소통 전략 사용에 관한 새로운 연구도 목격되었습니다(예: An & Nathalang, 2010 ; Chen, 1990 ; Wang, 2000 ; Yang & Gai, 2010 )). 그러나 이러한 연구는 주로 의사소통 전략 연구를 검토하거나 중국 학부생이 지역 상황에서 사용하는 일반적인 전략에 중점을 두었습니다. 해외축구무료 구글백링크 구글 상위노출 무료스포츠중계 슬롯사이트 성인용품 스포츠중계사이트추천 토토솔루션분양 풀싸롱 카지노솔루션제작 성인용품 스포츠중계사이트추천 스포츠중계제작 강남룸 강남달토 구글 백링크 작업 77
 
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