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L1은 교육학적 목표와 학습자의 요구 덧글 0 | 조회 709 | 2023-09-08 15:28:11
천재  
L1은 교육학적 목표와 학습자의 요구에 따라 주의 깊게 적용되어야 한다는 점을 인식하는 것이 중요합니다. Edstrom( 2009 ) 의 연구 결과에 따르면 게으름과 피로 외에는 L1을 사용할 이유가 없는 것으로 나타났습니다. 교사는 '자연스러운 의사소통 본능' 때문에 무의식적으로 L1으로 전환할 수 있습니다(Littlewood and Yu 2011), p. 73). 이러한 우려로 인해 L1의 적용은 다양한 교실 상황에서의 교육적 목표를 고려해야 합니다. 발췌 1과 발췌 2에서 볼 수 있듯이, 의미 중심 IRF 사이클의 L1은 L1에서 서로 다른 답변이 예상된다는 점에서 의미를 전달하는 데 더 유연하게 사용됩니다. 반대로 학생들은 형식 중심 IRF 주기의 L1에서 특정 번역을 찾고 있습니다. 슬롯사이트 온라인카지노사이트 성인용품 강남룸싸롱 스포츠무료중계 구글 백링크 무료 스포츠 중계 스포츠 중계 사이트추천 카지노솔루션분양 풀싸롱 성인용품 스포츠중계사이트추천 스포츠중계제작 구글 백링크 작업 배민관리 77
 
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