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교실 밖 어휘 학습 덧글 0 | 조회 231 | 2024-01-11 18:08:02
천재  
방법 참가자들 본 연구의 참가자는 이란의 대학생 1, 2학년생 86명(남자 51명, 여자 35명)이었다. 참가자의 평균 연령은 21세였으며 연구 맥락에서 가용성을 고려하여 선택되었습니다. 모바일 보조 어휘 학습의 영향을 조사하기 위해 참가자를 실험 그룹(N = 58)과 통제 그룹(N = 25)에 배정했습니다. 이전 영어 교육과 관련하여 참가자들은 중학교 및 고등학교에서 영어를 필수 과목으로 공부했지만, 이 언어에 대한 일반적인 능숙도는 캠브리지 온라인 평가에서 B1 및 B2 수준(중급 및 중급)이었습니다. 배치 시험(Test Your English, 2022 ). 실험군의 모든 참가자는 본 연구에서 어휘 학습에 사용하기 위한 모바일 애플리케이션의 설치 및 사용을 지원하는 스마트폰 장치(안드로이드 51개, 아이폰 7개 운영 체제)를 가지고 있었습니다. 본 연구는 참가자로부터 사전 동의를 얻고 수집된 데이터의 기밀성을 보장함으로써 교육 연구에서 윤리적 고려 사항을 준수했습니다. 재료 및 도구 본 연구는 영어에서 자주 사용되는 어휘에 대한 소스로 New General Service List(NGSL)(Browne et al., 2013 )를 사용했으며, 이 연구는 참가자의 대학에서 정식 영어 교육을 위한 보충 자료로 시행되었습니다. EFL 대학생들이 목록에 있는 어휘 항목을 학습하기 위해 실험군은 EFL 기술(EFL Technologies, nd)에서 개발한 무료 어휘 학습 플래시카드 애플리케이션인 NGSL Builder Multilingual(영어 버전)을 설치 했습니다 . 이 애플리케이션에는 NGSL 어휘 항목을 학습하기 위한 간단한 도구가 포함되어 있습니다. 그림 1 에 표시된 것처럼 설치 과정이 끝나면 애플리케이션은 학습자에게 학습에 필요한 어휘 항목을 선택하도록 요청합니다. 어휘 항목을 선택할 때 학습자는 모든 단어(초급 수준)를 공부하거나 중급, 고급 중급 또는 고급 수준에서 시작할 수 있습니다. 또한 이 애플리케이션은 학습자에게 수용적(대상 단어 먼저 보기) 및 생산적(정의 먼저 보기) 어휘 지식 개발을 위해 플래시카드를 사용할 수 있는 어포던스를 제공합니다. 또한, 애플리케이션의 플래시카드는 대상 단어에 대한 음성 및 발음 정보의 일부를 제공합니다(그림 2 ). 단어의 정확한 정의는 디지털 플래시카드 반대편에 제공되며, 여기서 학습자는 '틀림' 또는 '올바른' 옵션을 선택하여 자신의 반응을 평가해야 합니다. 오피뷰 롤배팅 그린먹튀 해외스포츠중계 스포츠중계솔루션 스포츠중계제작 스포츠중계제작 토토솔루션 제작 소액결제정책 백링크 작업 배민컨설팅 77
 
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